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发布日期：2024-11-01 19:54 点击次数：150

数字孪生地舆环境编造仿真教授创新实验室四维全景VR+AR+3DLED屏cave高校版 VR编造仿简直习实训室建立处分决策av视频

一、实验室简介

地舆环境编造仿真教授创新实验室是一个利用先进本领，如地舆信息系统(GIS)、遥感、大家定位系统(GPS)以及编造推行(VR)等，模拟简直地舆环境以进行教授和究诘的高端平台。该平台简略匡助学生更好地结实和掌持地舆环境的复杂性和各类性，进步对地舆环境的默契和实践智商。

二、中枢功能与本领特色

1. 高度仿简直地舆环境模拟：实验室利用编造推行本领，构建了一个高度传神的地舆环境，使学生仿佛跻身于简直的地舆场景中，增强学习体验。

2. 各类化的实验操作：学生不错在编造环境中进行多种实验操作，如地形分析、环境监测、资源评估等，以全面了解地舆环境的各个方面。

3. 实时数据反馈与分析：实验室简略实时反馈学生的实验操作数据，匡助学生实时了解我方的学习进程和后果，同期提供数据分析功能，以维持更真切的究诘和学习。

三、教授应用与价值

1. 进步教授质地：通过编造仿简直验室，教师不错新灵活、直不雅地展示地舆学问，激励学生的学习意思意思和积极性，提高教授后果。

2. 培养实践技能：学生在编造环境中进行实验操作，不错教诲其实践技能和处分问题的智商，为将来从事关系职责打下坚实基础。

3. 促进科研创新：实验室不仅可用于教授，还可为科研提供有劲维持。究诘东说念主员不错在编造环境中模拟各类地舆环境征象和历程，以探索新的科研标的和措施。

四、本领维持与发展盘算推算

1. 先进的本领维持：实验室依托于先进的地舆信息系统、遥感本领、大家定位系统和编造推行本领等，确保实验历程的简直性和准确性。

2. 不绝更新与升级：跟着本领的不停发展，实验室将不停更新和升级软硬件开荒，以适合新的教授和究诘需求。

3. 产学研结合：实验室积极与产业界、科研机构等合作，鼓动产学研一体化发展，为地舆环境限制的东说念主才培养和本领创新作念出孝顺。

总而言之，地舆环境编造仿真教授创新实验室在地舆栽种限制中具有遑急的应用价值和发展后劲。通过不停创新和完善，该实验室将成为培养地舆环境限制高教授东说念主才的遑急基地，同期鼓动关系科研和本领的发展。

四维全景地舆环境编造仿真教授软件

一、软件详尽

四维全景地舆环境编造仿真教授软件是一款基于编造推行本领的教授接济器具，它通过构建高度仿简直地舆环境，为学习者提供一个全景式、交互性强的学习平台。该软件主要应用于地舆学科的教授和实训，旨在匡助学生更好地结实和掌持地舆学问。

二、中枢功能与特色

1. 全景式地舆环境模拟：利用四维全景本领，软件简略模拟出传神的地舆环境，包括地形地貌、植被掩饰、水文特征等。学习者不错在编造环境中摆脱探索，获取推己及人的学习体验。

2. 交互式学习体验：学习者不错与编造环境中的地舆元素进行交互，如不雅察地形的变化、模拟水文轮回历程等。这种交互式学习相貌有助于激励学习者的意思意思，提高学习后果。

3. 各类化的地舆环境模拟：软件提供了多种地舆环境场景，如平地、平原、河流等，供学习者进行模拟实践。学习者不错在不同的环境中探索地舆征象和历程，加深对地舆学问的结实。

4. 实时数据可视化与模拟：软件简略实时模拟和可视化地舆数据，如表象变化对地舆环境的影响、东说念主类行为对地舆环境的改换等。这有助于学习者更直不雅地结实地舆征象的动态变化历程。

三、软件上风与应用价值

1. 进步教授后果：通过全景式和交互式的学习相貌，该软件简略激励学习者的学习意思意思和积极性，从而提高教授后果。

2. 培养实践智商：在编造环境中进行地舆环境模拟实践，有助于培养学习者的内容操作智商和处分问题的智商。

3. 镌汰教授本钱：比较传统的实地查考和实验教授，该软件无需大量的实地开荒和东说念主力参预，且不错反复使用，从而镌汰教授本钱。

4. 促进创新教授：该软件维持教师进行课程设想和教授创新，如开展探究式学习、统一学习等，鼓动栽种教授的矫正与发展。

四、本领撑持与做事

该软件基于先进的编造推行和全景本领开发，具有精雅的踏实性和兼容性。同期，提供专科的本领维持和做事，确保用户在使用历程中得到实时的匡助和处分决策。此外，软件还提供了丰富的教程和学习资源，匡助学习者和教师更好地使用该软件进行教授和学习。

总而言之，四维全景地舆环境编造仿真教授软件是一款功能坚贞、简直感强、交互性好的教授接济器具。它通过全景式和交互式的学习相貌，匡助学习者更好地结实和掌持地舆学问，进步学习后果和实践智商。该软件适用于地舆学科的教授和学习需求，为鼓动地舆栽种的发展提供了有劲的维持。

四维全景VR+AR+MR尉亮3DLED屏cave

一、本领详尽

● 四维全景本领：该本领结合了VR（编造推行）、AR（增强推行）和MR（羼杂推行），为用户提供一种全处所、千里浸式的视觉体验。它简略模拟出一个完整的三维空间，让用户皆备千里浸在一个被立体投影画面包围的高档编造仿真环境中。

应用场景

● 尉亮3DLED屏：这是一种很是的浮现屏本领，它结合了多媒体系统展示、东说念主工智能、互联网大数据、云做事平台等本领，不错展示超高清流通的3D数字化内容。

二、应用限制

1. 栽种限制：通过VR+AR+MR本领和尉亮3DLED屏，不错打造出全新的3D数字化栽种系统。举例，模拟出传神的编造教室、实验室等环境，让学生在其中进行互动式学习，提高学习后果和意思意思。

2. 企业展示：该本领也可用于企业的家具展示和延迟。通过3DLED屏展示家具的三维模子，让客户更直不雅地了解家具的外不雅和功能。

3. 文娱与游戏：VR+AR+MR本领和尉亮3DLED屏结合，不错为用户提供千里浸式的文娱和游戏体验。玩家不错皆备融入游戏寰球中，享受愈加简直的游戏体验。

三、本领特色

1. 千里浸式体验：通过VR+AR+MR本领，用户不错获取推己及人的嗅觉，皆备千里浸在编造寰球中。

2. 交互式操作：用户不错通过手势、身体姿势、话语等当然相貌与编造寰球进行交互。

3. 高清重现：尉亮3DLED屏简略展示高清流通的3D内容，使得编造寰球的图像愈加传神。

4. 多功能性：该本领不仅限于视觉体验，还不错结合听觉、触觉等多种感官，提供愈加全面的编造推行体验。

硬件系统建立内容

3D-LED大屏系统主要由3D-LED泄出头板、3D视频死心器、3D眼镜、音响系统等内容组成。

● 动捕系统

LED动作捕捉式仿简直训通过光学动作捕捉录像机、3D立体LED开荒、交互3D眼镜和交互手柄等家具进行实训操作。实训历程中，不仅不错完了抓取出动、放大、邋遢、360°全处所展示等基本功能，高度规复内容拆装场景和教授历程。

☆ 光学交互录像头

成就光学交互录像头，欢娱视频录像/传播和动态图像捕捉等基本功能，圣洁易用、踏实可靠，具有精雅的通用性、兼容性，内置大容量帧缓存，保证传输可靠与实时，超低延时触发电路设想，极速反映触发信号。

☆ 3D信号放射器

成就3D放射器，传输信号不再受限和干豫，眼镜和放射器一双一职责不受其他影响，眼镜和放射器同步无偏差，保证信号传输，还可通过退换适合不同3D浮现开荒。

☆ 三维交互手柄

成就三维交互手柄，按键功能皆全，操作反应灵敏，高精度6DOF交互手柄，定位速率快，使用流通，为出动操作界面带来令东说念主难以置信的千里浸感与摆脱度。

☆ 3D眼镜定位套件

成就带光学标识的3D眼镜，用于操作家与大屏进行实时互动，追踪操作家头部位置，实时调治3D浮现画面视角，进步用户实时交互体验。

成就不带光学标识的3D眼镜，用于其他不雅看者，欢娱多东说念主同期不雅看的需求，其他不雅看者捎带后简略同步检察操作家的实时交互画面，适用于多东说念主示教场景。

LED大屏

应用优点：

1.浮现尺幅大便捷了对大模范的究诘对象进行不雅察

大尺幅的浮现界面大大便捷了咱们关于大场景（如会场、战场、工场等）的一比一规复智商，进步千里浸感，体验简直的历史事件与情景。为学院究诘一些诸如景不雅设想、车辆工业设想等情景提供了便利的究诘环境。

2.大尺幅不错提供超高分歧率的影像

高分歧率意味着不错浮现更多的细节，高分歧率的影像不仅不错使画面浮现愈加精雅、同期也不错让不雅察者看到更多的内容细节。

3.便捷教授，进步遵循

不错完了一东说念主操作、多东说念主同期不雅看的教授后果，维持同期数十东说念主上课，教师不错将复杂、抽象的教授内容在编造推行环境中呈现，学生可捎带3D眼镜奴婢教师的视角不雅看相应的场景，了解表面基础、坐蓐场景、岗亭实训等，增强课堂教授后果，进步课堂教授遵循。

四维全景4DPanorama Player3DLED交互全息沙盘

3DLED交互沙盘是四维科技推出的基于三维全息本领的VR末端。3DLED交互沙盘集全息浮现本领、6摆脱度通晓追踪本领和三维交互为一体，为多位不雅察者呈现一个三维立体VR影像，通过通晓追踪系统追踪使用者的位置和视角，并通过手柄进行交互。

独到的视角提供不同于传统VR浮现末端的千里浸式后果，大浮现平台和6摆脱度通晓追踪交互提供多东说念主研讨环境。结合四维科技4DP9200云平台软件，3DLED交互沙盘成为四维栽种处分决策中集VR课程剪辑和VR教授末端为一体的多东说念主交互教授利器。

3DLED交互沙盘（以下简称"交互全息沙盘"）系统为四维科技自主研发的全息系统，不需要捎带任何头盔即可在桌面上不雅看到全息影像，并同期对3D物体通过动作捕捉进行交互与操作。通过交互全息沙盘，用户不错无需捎带贫窭的头盔，摆脱地在桌面上展示内置/云表资源库或者自建的3D模子。通过交互开荒，用户不错扩充对模子的缩放、拖拽、旋转、置换、切片等操作，操作相貌相宜东说念主类当然动立场俗与交互相貌。

它简略加载简直所有3D源的模子，包括设想图，点云数据，多边形模子，激光扫描，照相测量等。有了交互全息沙盘，学生与教师不错在项主义任何阶段更恬逸地展示对决策所作念的更动并比较不同的设想处分决策，而这也为敏捷开发者提供了更佳的探求器具。

交互全息沙盘基于三维全息本领的VR硬件系统，图像刷新率高达120HZ，延时小于4ms，万古期不雅看不昏迷，是当今大家最高刷新率的VR开荒。它集全息视觉图像本领、3D立体浮现本领、六摆脱度光学通晓追踪本领和空中体感交互本领为一体，不错给不雅看者带来推己及人、垂手而得的视觉交互体验，维持多东说念主同期不雅看，可通过手柄、数据手套、体感等外设进行简直空间的东说念主机交互。

交互全息沙盘具有，提供不同于VR头戴浮现器的千里浸式后果，超大的浮现画面和超低延时的六摆脱度通晓追踪本领提供了多东说念主协同研讨环境。结合四维科技创视界VR内容创编软件、VR三维素材资源库、VR实训资源平台等完了了软硬件一体化的全新VR系统。交互全息沙盘内置，不错通过这些三维素材资源创作剪辑VR场景，结合行业应用完了数据可视化。

交互全息沙盘性情：

1.独到的全息视角；

2.欢娱多东说念主协同研讨环境；

3.内置大量的三维素材资源库，可摆脱剪辑VR场景；

4.激光浮现本领，对比度图像颜色规复性更接近简直；

5.不闪式3D浮现，是当今VR视觉浮现本领中最高刷新率；

6.维持8K、4K、2K分歧率，笔据图像浮现的精雅程度个性化成就DMD芯片；

7.编造的3D图像不错跟着眼睛不雅看的位置自动追踪，从而保证最简直的立体后果，不昏迷；

8.通过可追踪位置的手柄完了跟编造图像的交互，达到信得过的编造与推行场景的垂手而得，同期提供可选的数据手套、力反馈等外设；

9.维持40多种模子相貌无需滚动一键VR；

10.采用东说念主体工程学设想，提供精雅的万古期职责欢娱感。能更好地适合栽种、科研和培训等应用需要；

交互全息沙盘场景使用线路图

交互全息沙盘是一种全新羼杂推行本领应用家具，不错正常应用用在各个行业，举例：栽种、工业、演练、工程、艺术等限制。

北京四维全景科技有限公司，（Beijing4D Panorama Technology Co.， Ltd）地址：北京市昌平区科技园区3号楼5单位坐蓐基地：深圳南山区兰光科技大厦B座展示中心：固安县工业园区北区山河路1号，香港三级黑龙江省牡丹江市爱民区数字经济产业园。

手机:尉亮13051383333 QQ: 53976423 张先生18611289150（微信）

QQ:1390949721 E_mail:51659528@163.com QQ: 53976423

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编造推行Cave中间件

1. 维持淘气屏幕尺寸千里浸式浮现系统（CAVE、HMD、CADWALL、Workbench、Reality Center…）；

2. 维持操作家在千里浸式环境下与三维场景交互；

3. 可装配在统一死心器的淘气一台PC机中，完了对死心器而已走访；

4. 死心主机软件接口：Trackd，VRPN或径直通过SDK自界说；

5. ★笔据推行环境尺寸输入到三维环境设想窗口中自动生成投影矩阵，并可随时调治，进行开动时实时预览。

6. 维持操作家直不雅的与模子进行实时交互，维持鼠标或者主宰杆等器具对模子进行淘气的出动；

7. 维持位置追踪，简略维持位置追踪系统完了操作家的视点及漫游开荒的空间位置定位；

8. 维持基于Unity3D开发的3D应用相貌；提供基于Unity3D开发SDK，无缝兼容Unity3D ；提供API函数接口，无缝维持Unity3D C#剧本。

9. 维持基于工业规范的筹画机图形职责站；

10. 具备导航追踪功能：

a.维持各类导航开荒（基于DirectX接口的游戏手柄、航行摇杆、三维鼠标），结合导航功能和追踪功能，不错进行视角导航、位置追踪、开荒定位等交互式操作；；

b.追踪功能：维持A.R.T.、InterSense等光学追踪系统；

c. 追踪功能和VRPN（VirtualReality Peripheral Network 编造推行相近收集合同）；

d. 维持A.R.T.光学追踪系统；

e.追踪功能，维持3D应用相貌以头部追踪相貌和手持式交互开荒的千里浸式交互体验。

f. 手指追踪功能，维持数据手套等开荒；

11. ★维持主动立体和被迫立体两种立体形态；

12. 软件需维持基于QuadBuffer和3DVision的主动立体相貌；

13. 软件需提供软件装配、家具成就、家具使用等瞩目培训；

14. ★软件在PC集群硬件形态下，可通过扫描功能，自动搜索IP找到PC集群对应筹画机，并自动分拨投屏到每台PC机画面；

15. 所有浮现投屏屏幕可手动拖拽进行定制化排布，维持编造死心器与追踪开荒和按键进行一键绑定，维持交互开荒在操作历程中实时数据以图形变化的相貌可视化监控，提供集群筹画机之间收集和性能气象监控，可实时不雅察每台筹画机气象；软件需维持操作历程录制，在无交互开荒环境下播放之前录制好的演示历程；提供现场以上功能的演示视频。

16. ★系统成就参数修改后自动保存，并自动发布到PC集群，无需成就文献；

17. ★维持生理同步模块，实时接入生理传感器数据，浮现随时代周变化的心率弧线图；

18. ★在VR内容里同步实时浮现参与者的生理信息；

19. ★维持实时录制生理数据并可通过UDP端口发送数据至其他软件

20. 维持收集通信模块，维持外部PC与本系统之间的数据收发和数据实时同步；维持Unity3d自带粒子系统在多机多显环境下的实时同步；提供现场以上功能的演示视频。

21. 为了便于后期场景的开发，提供教导性的演示demo规范；

● AR机灵教室处分决策详尽

AR机灵教室处分决策结合了出动互联、增强推行、编造推行本领，买通机灵教室、校园展厅、创客教室、宏构课件制作中心，将日常教授、展览展示、动手实践、科普课件制作连贯成一个无缝的交互平台，竣工完了了机灵教授形态的有用落地。

AR教授系统简略切实贴合教授内容，匡助学生结实重难点学问点，协助教练开展拓展教授，辅以智能浮现末端等相近开荒，利用当代化妙技切入通盘教授历程，让课堂变得圣洁、高效、智能，维持学生开展自主与统一、泛在学习，让学生在学会学问与技能的同期，进步创新性想维智商，使学生恬逸、骄贵、主动、高质高效的学习，培养机灵型、实用型东说念主才。

AR机灵教室

如上图所示，典型AR机灵教室包含AR教授系统、教授浮现屏、录像机、教师端PAD等模块，传统教室开荒如电子班牌、组合可出动式桌椅、机灵课堂及出动端开荒等，用户可笔据自己需求进行聘用成就。

4.1AR教授系统

教师于教授一体机区老例讲课，教授一体机可用于播放浮现教师的教授素材

如PPT、Flash动画，课件视频等，也可调用教授一体机内置课程资源用于讲课，还可用于书写、批注等老例教授行为，同期依据课程内容实时植入各类关系AR三维模子、三维动画、殊效及可视化图表等，基于录像机拍摄，最终合成虚实结合讲课后果输出到教室浮现屏给学生作最好讲课后果呈现，同期讲课历程可实时录制生成宏构课件，教授一体机中播放的教师课件可接入录播系统孤立录制，便捷日后剪辑使用，也可输出到浮现屏便捷教师作念教授栽种时使用。基于AR教授系统，可恬逸完了各类AR课件内容的拍摄制作，同期可将教师置于课件内容之中，是当今常见编程制作无主体VR内容的坚贞、必备补充。

4.2机灵课堂中控PAD

机灵课堂中控PAD模块简略作念到让教师对机灵课堂各模块之间的切换调用、各浮现末端展示内容、以及AR植入三维物体、三维动画、殊效等的充分掌控。最初，笔据教授内容需求，教师于相当令代可基于机灵课堂中控PAD来进行AR植入三维编造物体的调出、三维动画的触发等各类殊效的使用，进而完了酷炫虚实结合课堂教授后果的呈现及AR课件内容的录制。

机灵课堂中控PAD可一键切换备课形态与上课形态，备课形态下教练可对各类AR教授素材进行组合、修改、混编，上课形态下播放死心各类素材，同期锁屏幸免误触。同期，也可在讲课形态与摆脱形态之间聘用切换，当聘用为讲课形态时，由教师一东说念主对课堂教授内容与节拍进行主持与死心，各类VR资源的交互死心由教师来操作，学生作不雅看学习；当聘用为摆脱形态时，学生可手脚课堂教授的主导者，通过PAD、VR一体机等多种交互相貌完了与教师、与教授内容的切实交互。

● 建立敬爱

AR机灵教室处分决策结合了互联网+、增强推行、编造推行等本领，将各类基于VR/AR的教授、实训、实验整合纳入到一个交互系统中，竣工完了了AR机灵课堂生态环境建立。

建立敬爱如下：

☆ 打造了以“编造教室+现场讲课+三维教授模子+三维动画模板+交互式VR专科课件播放”为中枢理念的教授形态，既可现场实时交互式教授，又可录制为宏构课件；

☆ 有别于传统机灵教室以视频、图片、PPT、WORD文档等平面元素为主的课件发达相貌，本决策中融入三维编造场景、三维模子、三维模板化组合动画、融媒体接入、4K视频、数据可视化等各类全媒体信息，使得机灵教室发展成为3D VR/AR+AI的超等机灵教室；

☆ 宏构课件制作：传统机灵教室的课件制作相貌——录播系统生成的课件宽广存在画质不高、构图杂沓、垃圾镜头过多、课件主题不越过等诸多征象，导致学生对课件的点击回放率极低；3D VR/AR机灵教室将AR教授模块、VR教授模块生成的VR课件径直上传到录播系统，实时生成VR/视频宏构课件；

☆ 针对各类由信息本领、生物本领、新材料、新动力等催生的新家具、新本领、新学科，以及在教授中波及价钱立志、耗材型、体积雄壮的新开荒、新材料等，愈加适当以VR/AR的各类呈现相貌快速、直不雅、真切的完了；

四、4DP剪辑器系统先容

1、4DP剪辑器系统

四维全景公司基于4DP剪辑器的无编程VR内容剪辑制作，可在现存普通教室、筹画机教室、多媒体教室等空间升级使用。其特色为基于模板化VR资源制作，举例可生成VR电压表、VR电动机、VR视频窗、VR字幕条、VR图文图表等各类VR模板，淘气设想师都可径直使用这些VR模块进行VR内容创作，也可利用这些资源模块剪辑生成新的模板资源，按细分行业生成海量的VR模板资源库。相较于传统多媒体教授基于视频、PPT等平面素材的点击播放教授，VR资源包含各类VR元素，举例三维模子、VR模板、三维动画、三维仿真、数据可视化、融媒体资讯、AI决策等，笔据教授需求结合各类交互、浮现相貌完了交互式VR教授。

萝莉幻塔

☆ 国内首款集内容剪辑播放于一体的专科VR剪辑器；

☆ 无需任何编程，设想师即可孤立完成；

☆ 可生成个性化的VR课件播放模板，可导入现存的各类教授资源；

☆ 所见即所得的剪辑制作相貌，易学易上手易迁徙；

☆ 既维持模板化组合动画剪辑制作，又能完了各类数据关系编造仿真；

☆ 有好意思工基础教练两天学会，一周内纯熟；

☆ 可针对淘气究诘对象进行三维建模并自界说各类属性，镶嵌相应物理函数以及对外接口，完了究诘对象的编造仿真模子搭建及外部死心；

2、4DP剪辑器系统上风

A. 门槛低：中职以上学生即可学会，通过一学年系统化学习，即可无编程完了普教、职校、高校、企业、文旅等各细分行业绝大部分编造仿真内容制作；

B. 遵循高：大幅镌汰逻辑推理难度，无需编程，尤其不错使得传媒、动画、艺术、好意思工等艺术类学生不错孤立完成编造仿真内容制作。针对软件、信息工程、汽车、电力类学生，也可套用材质、光照、动画、字幕、视频窗、图文图表数据可视化等各类模板，进步编造仿真内容的艺术后果；

C移植性强：通过VR剪辑器制作编造仿真课程资源，其所有组成元素——三维场景、三维模子、三维仿真、组合动画、物联网接入、融媒体资讯接入、淘气算法死心、AI驱动、数据可视化呈现、PPT、图片、笔墨、视频等，均是开源分享的，淘气用户均可基于VR剪辑器作念二次开发、修改；在制作历程中，任何模块均可打包成模板，举例字幕模板、轨迹动画模板、视频开窗模板、机位动画模板、图文图表数据可视化模板、VR电压表、VR电动机、VR示波器等，其他设想师均可径直调用这些模板用于创作，也可修改三维物体模子、数学模子、动画属性等造成新的模板。

4DP剪辑器是四维全景、制作、播出于一体的专科无编程VR剪辑器，无需任何编程即可完成各类VR课件内容制作。其特色为基于模板化组合动画的VR内容制作，既可基于三维模子、图片、视频、PPT、图笔墨幕等基础元素创作淘气复杂的VR组合动画，也可基于系统提供的各类组合动画模板快速制作各类VR课件。

联系于基于Unity/UE4等编程完了的VR内容制作，4DP剪辑器通过可视化剪辑完了VR内容制作，大幅镌汰VR内容制作门槛，提高VR制作遵循。4DP剪辑器不错接入淘气触发相貌，举例交互式手柄、手势识别、键盘鼠标、语音死心、里面属性逻辑判断、外部数据接入死心，也可基于VR/MR头显、3D交互一体机、立体LED大屏/投影、裸眼3D等各类浮现末端播放。

3、4DP剪辑器应用

☆ 校本VR课程资源制作——师生可基于VR剪辑器及关系开荒，可与学校各专科相结合，以4DP 剪辑器系统为器具，笔据不同的专科教授实训需求制作相应编造场景、模子、VR动画、殊效、各类外部数据接入、编造仿真等，为学校提供连三接二的编造仿真教授资源；

☆ 专科VR内容制作主说念主才培养——艺术设想关系专科的学生具有好意思工基础，一周即可纯熟掌持VR剪辑器，艺术设想类学院利用本院关系环境设想、家具设想专科的鉴定，使用4DP剪辑器进行VR内容的剪辑、制作，聚积其它应用类专科进行各个学科的VR内容创作；

☆ 专科级VR内容制作——基于VR剪辑器学校师生可制作各类VR内容，包括校内各专科编造仿真内容制作、校园文化宣传、校园新闻等交互式内容呈现，制作生成的VR内容更可径直应用于新工科各专科的VR教授实训，尤其用于处分教授历程中高参预、高损耗、高风险及难实施、难不雅摩、难再现的“三高三难”痛点和难点，还可进一步拓展至校企合作限制，辐射并做事于区域内对VR/AR实训有急迫条款的诸如医疗器械等企业；